PROGRAMA
MÓDULO 1. Conceptos fundamentales de ecología y restauración (horario: 9 hs)
- Ecosistemas: definición, propiedades y funcionamiento.
- Biodiversidad y servicios ecosistémicos.
- Sucesión ecológica.
- Estados y transiciones.
- Umbrales ecológicos.
- Bancos de semillas.
- Facilitación e interacciones biológicas.
- Especies clave y estructuradoras.
- Ecosistemas autóctonos y estados de referencia.
- Degradación ecológica: conceptos y tipos.
- Principales impulsores directos e indirectos de la pérdida de biodiversidad y funcionalidad ecosistémica.
- Limitaciones ambientales para la restauración.
Docentes responsables: Pablo Villalba, Mariana Tadey y Amado Insfrán Ortiz,
Duración sugerida: 75 min
MÓDULO 2. Fundamentos y enfoques de la restauración ecológica (horario: 10.15hs)
- Restauración ecológica, rehabilitación, remediación y mitigación.
- Principios y enfoques de restauración.
- Continuo de restauración.
- Composicionismo y funcionalismo.
- ¿Cuándo restaurar? Determinación de necesidades de restauración.
- Importancia del análisis temporal: distribución potencial, histórica y actual de los ecosistemas. Fundamentos de la ecología histórica y sus diversas fuentes de información. Líneas base ecológicas y socioecológicas. Precauciones para estudiar la ecología histórica. Casos en marinos de por qué comprender el pasado es crucial para planificar y gestionar espacios de restauración.
- Evaluación del potencial de restauración.
- Priorización de áreas a restaurar.
Docentes responsables: Amado Insfrán Ortiz, Pablo Villagra, Jaime Ojeda
Duración sugerida: 45 min
Coffee-break (15 min)
MÓDULO 3. Diagnóstico y planificación de la restauración (horario: 11.15hs)
- Formulación de metas y objetivos.
- Diagnóstico de degradación y evaluación del paisaje.
- Ecosistemas y modelos de referencia.
- Evaluación de servicios ecosistémicos y riesgo climático.
- Uso de teledetección y cartografía para la planificación.
- Herramientas de planificación (ROAM, DELPHI, WEPLAN, Rueda de Control de la Restauración).
- Análisis de sinergias y compensaciones.
Docente responsable: Pablo Villalba, Mercedes Da Cunha Bustamante y Mariana Tadey
Duración sugerida: 60 min
MÓDULO 4. Diseño e implementación de estrategias de restauración (12.15hs-13hs, receso almuerzo, 14hs)
- Diseño de intervenciones.
- Restauración pasiva (regeneración natural asistida).
- Restauración activa (siembra, plantación, control de invasoras).
- Soluciones basadas en la naturaleza.
- Sistemas productivos compatibles con la restauración (silvopastoreo, agroforestería, forestería análoga, bioeconomía local).
- Aplicaciones biotecnológicas de microorganismos para la restauración.
- Casos de estudio.
Docentes responsables: Amado Insfrán Ortiz, Federico Méndez Sánchez, Mercedes Da Cunha Bustamante, Luz de María Breton Deval y Gonzalo Durante
Duración sugerida: 75 min
MÓDULO 5. Gobernanza, participación y marcos institucionales (horario: 14.30hs)
- Gobernanza de la restauración
- Líneas base socioecológicas
- Bioética y salvaguardas ambientales y sociales.
- Coordinación intersectorial.
- Derechos y tenencia de la tierra.
- Participación efectiva de pueblos indígenas y comunidades locales.
- Consentimiento libre, previo e informado (CLPI).
- Enfoque de género - inclusión.
- Intercambio de conocimientos.
- Marcos globales para la restauración (CNULD, CMNUCC, ODS, Desafío de Bonn, REDD+, Decenio de la Restauración de NNUU).
Docente responsable: Alberto Yanosky y Jaime Ojeda
Duración sugerida: 45 min
MÓDULO 6. Monitoreo, evaluación y gestión adaptativa (horario: 15.15hs)
- Indicadores ecológicos y socioeconómicos.
- Monitoreo y seguimiento.
- Evaluación de resultados.
- Gestión adaptativa.
- Documentación y reporte de resultados.
Docentes responsables: Mariana Tadey, Luz de María Breton Deval y Pablo Villalba
Duración sugerida: 45 min
Coffee break 15 min
MÓDULO 7. Comunicación y divulgación de la restauración (horario: 16.15hs)
- Planificación de la comunicación.
- Audiencias, mensajes y canales.
- Sensibilización y educación ambiental.
- Comunicación científica para distintos públicos.
- Estrategias de divulgación para público infantil.
- Casos prácticos de comunicación: la prensa escrita y la comunicación radial
Docentes responsables: Gonzalo Durante, Daniela Ibarra y Alberto Yanosky
Duración sugerida: 45 min
Esta distribución da aproximadamente 6 h 30 min, dejando margen para preguntas, descansos y discusión de casos. Un recreo a la mañana y un recreo por la tarde. Una hora de almuerzo.
Plantel docente:
Coordinadora: Dra. Mariana Tadey, INIBIOMA-CONICET-CRUB. Socia de la ASAE. Argentina. Investigadora y docente. Investiga sobre Ecología y Restauración de ecosistemas áridos. Email: mtadey@comahue-conicet.gob.ar
